sábado, 20 de mayo de 2017

Introducción

Si bien la educación es el proceso de concienciación cultural y conductual  que presenta el hombre a lo largo de su formación, y que gracias a esto puede brindar grandes aportes a la sociedad en la que se desarrolla, ¿Por qué los Gobiernos priorizan las reconstrucciones en infraestructuras y no en mejoras para la educación?
En el Perú, el ex-presidente Ollanta Humala resaltó la importancia de haber convertido en una política de estado el desarrollo de la educación con una visión multisectorial y como base para el desarrollo productivo del país.
En cambio, existen países que dejan de lado la educación y no invierten en ella, como es el caso de Paraguay, donde los pobladores no observan los aportes por parte del estado al momento de ingresar a sus centros de estudios.
Es por eso, que debe existir una estrecha relación entre la economía y la educación, porque los países deben invertir en personas que día a día siguen capacitándose para lograr grandes mejoras en el desarrollo de cada uno de sus países.

"LA EDUCACIÓN NO CAMBIA EL MUNDO, CAMBIA A LAS PERSONAS QUE VAN A CAMBIAR EL MUNDO"

Objetivos

Objetivo General:
  • Establecer la estrecha relación existente entre economía y educación, investigar, evaluar, juzgar, reconocer, interpretar y comparar los sistemas de enseñanza que se aplican a los países de todo el universo.

Objetivos Específicos:
  • Establecer la relación que existe entre economía y educación.
  • Investigar los métodos de educación que utilizan los países del mundo.
  • Adquirir información sobre las inversiones de los países en educación.
  • Evaluar las técnicas educativas de los diferentes Estados.


¿Existe relación entre Educación y Economía?

Para establecer la estrecha relación que existe entre Economía y Educación, empezaremos conociendo sus conceptos.
La Educación es definida por un gran número de autores, de los cuales tomé dos de los más importantes para la sociedad:
  • Según Platón, la educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la que dirige. 
  • Según Aristóteles, la educación es de carácter algo material y entiende que solo mediante la relación del individuo con otras personas se puede hacer un hombre: si esta relación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre.
La Economía también es definida por muchos escritores, de los cuales seleccioné dos de los más relevantes para la humanidad:
  • Según el economista inglés Alfred Marshall, la economía es la ciencia que examina la parte de la actividad individual y social especialmente consagrada a alcanzar y a utilizar las condiciones materiales del bienestar.
  • Desde el punto de vista de Federico Engels, la economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas.
Una vez conocidos los conceptos, entonces llegamos a la conclusión de que existe una estrecha relación entre estos términos, ya que si las personas poseen un gran nivel de educación, mayores son las posibilidades de tener un gran bienestar económico, es así que las personas bien preparadas tienen la capacidad de elegir en qué rubro se desempeñarán y la remuneración que quieran recibir.

En el mundo, no todos los países invierten grandes cantidades de dinero en educación, como es el caso de Paraguay, un país que no invierte en gastos sociales como la educación, un factor importante en la vida de las personas.
A la vez existen países que destinan dinero para la mejora en educación como lo son: Cuba, Dinamarca, Tailandia, entre otros; que asignan gran cantidad de recursos para el progreso de la enseñanza. 
Esta imagen nos muestra las inversiones en Educación de los países:
 

Entendamos Mejor


Para entender mejor los sistemas de educación en el mundo, elegí este vídeo que explica los diferentes paradigmas sobre la educación:

En este otro, veremos lo que conlleva la reforma constitucional en los diferentes países:
"Cambiemos la educación para cambiar el mundo" 

Conclusiones

Se ha llegado a las siguientes conclusiones:
  • Si los países invierten gran cantidad de dinero y recursos en el rubro de la educación, a medida que va pasando el tiempo cambiará el mundo, y encontraremos personas más capacitadas para ejercer un trabajo.
  • En el mundo existen países que no invierten en la educación, lo que genera problemas en la vida de las personas, porque estas no tienen la capacidad de emitir juicios cuando son interrogadas, lo cual aumenta el número de personas ignorantes en la sociedad.
  • Si queremos cambiar el mundo, debemos empezar por concienciar a los gobiernos para una mayor inversión en educación, y así incrementar el número de personas que hagan de su país, el mejor.
  • La relación entre la Educación y la Economía se da gracias a la inversión de los diferentes Estados en este rubro, para mejorar la calidad de personas que habitan en los diferentes países del mundo.



Linkografía

Algunos datos de apoyo han sido extraídos de:

  • http://economiaparatodosyalgomas.blogspot.pe/2012/06/definicion-de-economia-segun-algunos.html
  • http://mariasdlp.blogspot.pe/2010/11/definicion-de-educacion-por-diferentes_24.html
  • https://www.youtube.com/watch?v=q6ER6bWhTdw
  • https://www.youtube.com/watch?v=ERB7pMT7EYk
  • http://www.revistaeducacion.mec.es/re334/re334_16.pdf